El exceso de ChatGPT en las aulas puede bajar las notas: la advertencia de una universidad europea

Un estudio de la Universidad de Tartu, en Estonia, advierte de que los estudiantes que usan con más frecuencia la inteligencia artificial para programar rinden peor en exámenes, y los expertos piden pautas claras para que la IA apoye el aprendizaje sin sustituirlo.