Millones de estudiantes de todo el mundo recurren a auriculares y listas de reproducción para concentrarse, pero la ciencia sigue dividida sobre si la música mejora el aprendizaje o sabotea la atención. Un nuevo estudio revela que la respuesta no depende solo del cerebro, sino también de la relación emocional que cada persona tiene con la música.

Un macroestudio con miles de gemelos revela que los genes y el entorno pesan más que los gustos musicales en nuestra felicidad. La música nos acompaña, pero no la causa.