Psicología, Neurociencia Enrique Coperias Jimenez Psicología, Neurociencia Enrique Coperias Jimenez

¿Puede la postura corporal cambiar tu estado de ánimo? Un estudio dice que sí, y que también influye en cómo tomas decisiones

Un estudio de la Universidad McGill demuestra que la postura corporal puede modificar sutilmente el estado de ánimo y favorecer una toma de decisiones más eficaz en situaciones de riesgo. Los hallazgos abren nuevas preguntas sobre el impacto que tienen elementos cotidianos como la altura del monitor, el mobiliario o la ergonomía del puesto de trabajo en nuestra conducta.

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Neurociencia, Comportamiento Humano Enrique Coperias Jimenez Neurociencia, Comportamiento Humano Enrique Coperias Jimenez

Los neurocientíficos descubren qué ocurre en el cerebro cuando no podemos parar de reír

La próxima vez que una carcajada te deje sin aliento y seas incapaz de detenerla, recuerda que no es solo una cuestión de humor. Un nuevo estudio revela que existen dos sistemas distintos en el cerebro para la risa, y uno de ellos puede tomar el control por completo.

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Ciencia del Deporte, Neurociencia Enrique Coperias Jimenez Ciencia del Deporte, Neurociencia Enrique Coperias Jimenez

Cuando el fútbol se mete en la cabeza: así reacciona el cerebro de los hinchas ante la victoria y la derrota de su equipo

Un estudio chileno realizado con con resonancia magnética muestra que la pasión futbolera activa los mismos circuitos cerebrales que el placer o la adicción. Sobre todo, cuando nuestro equipo mete un gol. La derrota, en cambio, apaga el control emocional y enciende el lado más visceral del hincha.

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Neurociencia y Psicología del Miedo Enrique Coperias Jimenez Neurociencia y Psicología del Miedo Enrique Coperias Jimenez

Por qué las películas de terror pueden ayudarte a controlar el miedo, según la neurociencia

Las películas de horror, lejos de ser un simple entretenimiento morboso, podrían entrenar a nuestro cerebro para enfrentarse a la incertidumbre. Un grupo de investigadores explica que disfrutar del miedo es una forma de aprendizaje emocional basada en cómo la mente predice el mundo.

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